扎根山乡 , 魂系教育——记武冈市邓元泰镇中心小学教师邓荣英

中国记录通讯社消息  她,很普通,却深受学生爱戴,家长称赞和领导的好评。学生说:“您是我最喜欢的老师!”   家长说:“把孩子交给邓老师,我们放心!” 在领导眼里,她是任劳任怨、诲人不倦的“孺子牛” ,在同事心中,她是热情正直、善解人意的“好姐妹”。她,就是武冈市邓元泰镇中心小学的邓荣英老师。

教师是太阳底下最光辉的事业。有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。邓荣英老师就是这样,用她的一言一行诠释着这一切。自1998年参加工作以来,她凭着对教育的满腔热情和强烈的责任心,21年如一日,不忘初心,牢记使命!工作勤勤恳恳,兢兢业业  ,爱生如子,默默奉献,毫无怨言,从不计较个人得失,以“教书育人” 为己任,时刻以“学高为师,身正为范”鞭策自己!把美好的青青毫无保留地奉献给了三尺讲台,在平凡的工作岗位上用心地拖起明天的太阳!

一、坚守岗位,尽心尽责

她只是一位普通的小学教师,可她却把工作看成是自己的生命。她时刻以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,从不因个人原因影响工作。邓荣英老师经常说凡事先要想想别人,尽量不要给同事或领导添麻烦。她是这么说,也是这么做的。

2003年5月的一天,她在下班回家的路上,不幸出了车祸。虽然没有生命危险,但她的脚扭伤得厉害,肿得像个包子,每走一步都钻心地痛。妈妈心疼地说:“明天跟学校请个假吧!”可她说:“那怎么行?孩子们在等着我呢!”第二天,她咬紧牙关,一瘸一拐地来到学校。同事们见了,都说:“这个样子,还怎么上课,跟校长请个假吧!”周校长也说:“邓老师,你就回去休息两天吧!”可邓老师摇摇头说:“没事,看到孩子们我就不疼了!”在这半个月里,她硬是天天坚持上班,没落下一节课。

2019年1月7日,邓荣英老师的父亲突患肠梗阻住进了医院。当时情况十分危急,一家人心急如焚。可为了不耽误工作,她硬是没请一天假,白天由体弱多病的老母亲和老公照看,(妹妹怀有身孕)下班后她才赶去医院。12日是星期六,作为长女应该陪在父亲身边照顾,可这天是中心学校举行全能竞赛的日子。她是班主任,为了学生的安全,必须去送考。虽然可以请搭班老师帮忙,可这是她的本职工作,再说,休息时间麻烦同事也不好。她只得对母亲说:“妈,今天学期有事,又得辛苦你了!”母亲说:“没事,你放心去吧!”听了母亲的话,她羞愧得热泪盈眶。对父母来说,她心有愧疚,对学生来说,她尽心尽责。

二、爱生如子

自登上讲台,邓荣英老师就把一颗赤诚爱心奉献给了教育。工作中,她任劳任怨,一丝不苟,爱教育爱学生胜过爱自己的生命,经常是生病了,疲乏了,仍然坚守在岗位上。她不断地努力着,探索着,从没有放弃过。21年来,她没有惊天动地的事迹,也没有轰轰烈烈的壮举,有的只是平凡岗位上的追求卓越,在艰苦的环境里锤炼自我。她关爱每一个学生,不放弃任何一个。

2007年9月,邓荣英老师从黄茅完小调入了邓元泰镇中心小学。罗校长从其他老师口中得知,邓老师是一个责任心很强,很有耐心的老师,故安排她担任一年级的班主任。一年级的孩子本应是天真烂漫、无忧无虑的。可开学不久,邓老师就发现,有一个叫陶昌启的同学,课堂上从不举手答问,甚至连大家齐读课文时,他也把嘴巴闭得紧紧的;下课后,他也总是一个人坐在座位上闷闷不乐,从不与人交流,这可有自闭症倾向啊!这样下去可如何得了?这可急坏了邓老师。有一天下课后,邓老师把陶昌启找来,想了解他家的情况。开始,他闭口不答。当问到他妈妈有没有在家时,他泣不成声,用微弱的声音哽咽地说:“我没有妈妈……妈妈……不要我了……”邓老师一听心疼不已,情不自禁地把他拉入怀里,动情地说:“孩子,别难过,以后老师就是你的妈妈。”放学后,邓老师买了水果和牛奶,拉上老公来到了陶昌启家。他家用“家徒四壁”四个字来形容,是最恰当不过了。房子很旧,半砖半瓦,房里除了一张床,一台老式电视机就没其它值钱的家具了。一见到邓老师两口子时,他爷爷禁不住老泪纵横。原来,陶昌启的妈妈因家里太穷,实在受不了,在他两岁的时候就离家出走了。他爸是个老实巴交的人,又没读过多少书,一直在外面卖苦力,几年也难得回来一次,只得跟年迈的爷爷奶奶一起生活。因父母不在家,堂哥堂姐都欺负他。久而久之,他愈发郁闷了。打那以后,邓老师常发动班上的同学拉上陶昌启一起玩,家里有什么好吃的,都拿给他吃,并时常买些文具给他。一发现他有进步,哪怕很细微,也立马表扬他。慢慢地他变得爱说话了,脸上也有了笑容。他爷爷更是感激不已,逢人便说:“邓老师真好,多亏了她啊!不然这孩子就毁了!”

邓老师爱每一个学生,也严格要求每一个学生。在教学生知识的同时,重视孩子们的养成教育、礼仪教育、安全教育。自参加工作以来,她年年担任班主任,班主任工作也搞得有声有色。她所教的班级,无论是学习、纪律,还是卫生都表现突出,因此多次被评为“优秀班级”,她也多次被中心学校评为“优秀班主任”。

三、严于律己,不断进取。

俗话说:学生是美丽的花朵,老师是辛勤的园丁。要给学生一杯水,老师至少得有一桶水。其实,现在一桶水是远远不够的。邓老师深深体会到:在当前的教育形式下,满足于现状,必会误人子弟。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是她追求的境界。因此,她坚持学习,不断提高自己的文化素质,积极响应党的号召,认真贯彻党的教育方针政策。教学中,她认真钻研教材,反复钻研教学大纲。李桃云老师常说:“邓荣英老师是个追求完美的人。”的确,她就是一个这样的人。为了上好一堂课,她会查找各种资料,不允许自己出一丁点儿差错。她的教案经常是写了改,改了写,直到自己满意为止。她始终坚持“不把课备好,就不进课堂”的原则,从不打无准备的战。课后,及时了解学生的学习情况,不让任何一个学生掉队。学生有不懂的地方,利用下课休息时间也要让他弄懂。工作之余,邓老师阅读了许多教育刊物,以提升自己的业务能力,并做好笔记,广泛汲取营养。她常向同科老师请教,借鉴优秀教学方法,不断提高自己的教学能力,同时积极参加学校的教研活动,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀下与各位同仁的热情帮助下,她所教的学科总是名列前茅,她也多次被中心学校评为“优秀教师”。

“学高为师,身正为范。”邓荣英老师就是这样一个人:不断学习,不断进取,扎根山乡,魂系教育;她就是千百万乡村教师的一个缩影,默默奉献,砥砺前行,与大家共同撑起祖国乡村教育的一片蓝天!